وقد تتضمن هذه الاستراتيجيات العديد من المهارات مثل الملاحظة، المناقشة، المرونة… وغيرها من المهارات ومنها :
منع التسلط: إن تثقيف الطلاب حول التربية الرقمية يحمي حقوقهم الإنسانية ويعرفهم بها ويحميهم من التسلط الذي من الممكن أن يتعرضوا له عبر الإنترنت.
أَولى القرار الثالث اهتماماً كبيراً بإدارة التغيير، فقد تضمن ذلك التأكيد على أن كل الجوانب التقنية المتعلقة بمنصة "مدرستي" تعمل بسلاسة، جنباً إلى جنب مع إدماج دوائر إبداء الآراء والملاحظات في نظام المنصة، وتوفير مركز اتصال مخصص لذلك، وتهيئة غرفة للدردشة المباشرة عبر شبكة الإنترنت.
التعليم المملكة العربية السعودية انضم إلى النقاش، احصل على آخر تحديث من مدونة أصوات.
الحماية من التنمر: فعادة ما يؤدي نقص الوعي بالتربية الرقمية إلى التنمر الإلكتروني الذي غالبًا ما تكون عواقبه وخيمة، فالتنمر الإلكتروني هو أحد أشكال التنمر أو المضايقة باستخدام الأجهزة الرقمية مثل الهواتف الذكية وأجهزة الحاسوب والأجهزة المحمولة والأجهزة اللوحية.
المكون الإداري: أهداف التعليم الرقمي – فلسفة التعليم الرقمي – خطط وبرامج وموازنات التعليم الرقمي – الجداول الزمنية للتعليم الرقمي – استراتيجية وأهداف لكل من الأجل القصير والأجل الطويل – الرقابة المانعة الوقائية والتابعة العلاجية لانحرافات برامج التعليم الرقمي.
ومع ذلك، يمكن أن يضع التحول الرقمي على عاتق الأسرة تحدياتٍ كثيرة، فإذا كان التحول الرقمي يقرب المسافات بين الأفراد البعيدين جغرافيا فإنه قد يعمّق المسافات بين الأفراد القاطنين في نفس البيت وبل وفي نفس الغرفة وهو ما قد يهدد الاتصال العاطفي والتواصل الحقيقي بين الأفراد.
الوصول إلى الاحتراف: تعد محو الأمية الرقمية مهمة جداً في هذه المرحلة، فهي تعد الأشخاص ليدخلوا في المستقبل إلى عالم الإحتراف بعد خروجهم من البيئة الجامعية التقليدية، وهذا يرتبط بالبيئات الجديدة التي ستطبق فيها ما تعلمته سابقاً كمكان عملك الجديد بعد التخرج، ففي هذه المرحلة من حياتك المهنية تتطلب منك التفاعل مع الأشخاص في البيئة الرقمية الجديدة لاستخدام المعلومات وإنشاء الأفكار الخلاقة لتكوين المنتجات الجديدة في عمل تعاوني وتشاركي في ظل حفاظك على هويتك الرقمية ورفاهيتك لتواكب التقدم الرقمي بوتيرته المتسارعة.
المنتدى الوطني للمدرس في حوار مع فاعل تربوي ومتخصص في اللسانيات
جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر الدراسات الإعلامية و الاتصالية
يكمن وراء كل هذه الالتزامات عزمنا على إعطاء الأولوية للمتعلمين والمعلمين والأسر المهمشة. في كثير من الأحيان، يفيد الاتصال والتكنولوجيا المتعلمين والمعلمين المتميزين أولًا أو حصريًا. وهذا يعكس عدم المساواة في التعليم، بل ويزيدها نور الامارات في كثير من الأحيان، مما يتسبب في تهميش اللاجئين، والمتعلمين ذوي الإعاقة، والفتيات والنساء، وسكان المجتمعات النائية، وغيرهم من المتعلمين المهمشين.
مدربة سابقة في معهد المشاعل للتدريب و سكرتيرة تنفيذية سابقة في شركة تدريب تقنية الوطن. المملكة العربية السعودية
– يمكن دمج استراتيجيات التعلم النشط في الموقف التعليمي الإلكتروني عن طريق تصميم الأنشطة داخل مواد التعلم التي تراعي التفاعلية ونشاط المتعلم أثناء التعلم، وهذا من شأنه إكسابه العديد من المهارات والمعارف المطلوبة وستكون المادة التعليمية الإلكترونية أكثر فاعلية مما يزيد الدافعية للتعلم.
أرضية جائزة الأسرة والتحول الرقمي شروط الاستفادة من المنحة الدراسية سلك الدكتوراه في الدراسات الأسرية التزام استمارة طلب المنحة الدراسية